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大兵老师锐评6《假如人有三头六臂》


假如人有三头六臂,也许你会说:“这有什么好的,长得跟怪物似的。”先别着急下定论,在我看来,假如人有三头六臂,也会有许多好处。 


点评:开篇点题,引出别人的看法,接着表达自己的思考:假如人有三头六臂,也会有许多好处。亮明观点,统领全文,引出下文,见解与众不同。

假如人有三头六臂,那么人就会有三个脑袋,可以同时思考三个问题,学习上可以同时完成三科不同的作业,大大减少做作业的时间。如果三个脑袋同时思考一个问题,所谓“三个臭皮匠赛过诸葛亮”,什么难题都可以轻易解决。



 点评:阐述人有三头六臂的第一个好处:在学习上的好处。大胆想象,很有思考。


假如人有三头六臂,那么做饭的时候可以一个脑袋配两只手做一道菜,同时三双手炒三个菜,把原来做一桌菜要一个小时,减少到二十分钟就搞定了,你说是不是大大提高了做饭的效率,减少了做饭的时间?


 点评: 更换阐述角度,阐述假如人有三头六臂的第二个好处:在做饭上的好处。大胆想象,分析有道理。

 

假如人有三头六臂,就可以持续不断地工作。每天24小时,可以一个脑袋看书,一个脑袋玩电脑,一个脑袋睡觉了。三个脑袋轮流休息,人就可以像台永动机一样,把所有工作不分昼夜的完成,大大提高工作的效率。 


 点评: 采用排比段构建文章主体结构,阐述假如人有三头六臂的第三个好处:在工作上的好处。想象大胆,内容符合生活实际。

假如人有三头六臂,一个人就可以组成一支小乐队了。一个脑袋控制一双手打鼓,一个脑袋支配一双手弹吉他,还有一个脑袋指挥一双手弹电子琴。这样一首歌演奏的契合程度,就会因为三个脑袋有联系,而变得完美,就会演奏出精彩的音乐了。 



 点评:继续大胆想象,阐述假如人有三头六臂的第四个好处:在演奏音乐方面的好处。分析很有道理。运用排比句式,形成排比段,结构具有整齐美。

假如人有三头六臂,那么农民播种、浇灌和收割的效率就会提高三倍,生产力也会大大提高。生产的劳动产品丰富了,自然物价就会降低了,大家就可以丰衣足食了,老百姓的生活也会越来越好,社会就会变得更好和谐和安定了。


  点评:从第五个角度继续大胆想象,阐述假如人有三头六臂的第五个好处:农民在劳动生产方面会大大提高效率。运用排比句式,表达层层递进。

假如人有三头六臂,那么人就可以做到传说中的眼观六路耳听八方。出门时,在街上走路安全系数大大提高。而开车时,因为有三个脑袋六只眼睛,那就既可以看到前面后面两面的路面状况,也可以看四周的状况,这样就可以大大减少交通事故的发生。 


   点评:从第六个角度通过想象,假如有人三头六臂的第六个好处:有利于走路和开车出行。与前文形成排比段,表达很有思考和见解。

假如人有三头六臂,看奥运会现场电视直播比赛时,就可以一边看羽毛球,一边看篮球,还可以看跳水比赛呢。这样就可以同时满足自己的爱好,避免了错过精彩比赛的遗憾,与一头两臂相比,同时可以欣赏几场比赛,岂不美哉?是不是值得拥有呢? 



点评:从第七个角度,大胆想象,阐述人假如有三头六臂的第七个好处:在观看比赛时可以满足自己多方面的需要。体现思维的开阔性。

看了我写的假如有三头六臂这么多的好处,你说,假如人有三头六臂,有什么不好呢?



点评: 文章结尾,总结全文,在全文从多个角度阐释假如人有三头六臂的好处之后,最后得出结论:假如人有三头六臂,有什么不好呢?运用反问句式,结束全文。呼应开头,首尾照应。

文章通过大胆想象,运用“定点联想,发散思维”的思维技法,以“假如人有三头六臂”作为思维发散的“点”,通过多角度联想到生活中种种不同方面:从“学习思考”、“做饭做菜”、“工作休息”、“音乐娱乐”、“农业生产”、“交通安全”、“观看比赛”等七个方面,有针对性地分析“假如人有三头六臂”的种种好处,言之有物,言之有理,构思新颖,表现出一种思维的创新。本文值得借鉴的是:写作时要善于从思维发散角度进行训练,学会围绕“人有三头六臂”这一思维发散点,向四面八方展开辐射,“由点到线”,通过发散的线,构建一篇思维开阔的文章。本文想象内容来自于具体生活,与现实生活的联系紧密,反映出作者思维的开阔与对生活观察的仔细,是一篇优秀的课外练笔。 

 

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